相信你的问题所有会英语又学法语的朋友都遇到过。。。
我曾经和你一样，学法语之前不认识的英语单词也能很容易的读对，但是学了法语感觉英语就废掉了。。。
但是到现在，我已经学了2年法语，虽然程度不是很高，但已经可以区分英语和法语的读音了。其实只是因为刚接触法语比较新鲜，所以法语读音规则比较容易“侵占”你的大脑，但是学上一定的时间，对法语语音方面了解比较透彻，练习的比较熟练之后，你会形成一种我在说法语的意识，这样和英语就不会混淆了~
个人经验~呵呵~
法语和英语发音一样吗？
1、en fant
ang放。
“en”用ang的第一声读出来。
2、de
的
3、pu tain
pyu但。
读第一声比较像putain有妓女、荡妇的意思。
英语学习方法
1、英语基础
要想学好高三英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。
在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行，至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。
2、词典不离手
当在学习高三英语的时候，遇到不会的单词就要查，看到相近的单词分不清也得查明白，不要求自己一遍记住，就看一看给自己一个印象，大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。
另外，一定要看英文解释！这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法，希望能够帮助到大家。
法语和英语发音不一样，英语里发48或50个音，法语里却只有36个音素。学习法语时，常常把这36个音素分为一组一组的来学。
国际音标A组：
[a] 舌头放平，舌尖抵住下齿，口腔张开度较大。
[ɑ] 舌头尽量后缩，平伸于口腔后部，张口度较大，双唇呈圆形。
[i] 舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，上下齿靠拢，嘴角向两旁后缩。
[u] 舌头向后缩，舌前部下降，舌后部向软腭抬起，双唇突出呈圆形。
[y] 舌的位置与口腔张开度与[i]相似，双唇突出呈圆形。
[p] 双唇闭合，形成阻塞，口腔突然张开，气流很快冲出，不振动声带。
[t] 舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，气流突然冲出口腔，声带不振动。
[k] 舌尖抵住下齿，舌面抬起抵住硬腭后部，形成阻塞，气流突然冲出口腔，声带不振动。
[s] 舌尖抵住下齿，上下齿靠拢，舌前部与上齿龈形成窄缝，气流通过时发生摩擦，声带不振动。
[l] 舌尖抵住上齿龈，声带振动，气流从抬起的舌尖两侧发出。
[r] 舌尖抵住下齿，舌后部略抬起，小舌下垂，气流通过时，小舌颤动，声带振动。在词末闭音节中，[r]前的元音是长元音。
国际音标B组：
[e] 舌尖抵住下齿，嘴角向两边后缩，气流从硬腭和舌的边缘出来。
[ε] 舌尖平抵下齿，舌面向硬腭抬起，开口度略小于[a]。
[ɛ̃] 唇部发音部位和[ε]相似，软腭下垂，气流通过鼻腔和口腔。[ɛ̃]在词末闭音节中发音较长，念成长音。
[b] 双唇闭合，形成阻塞，口腔突然张开，气流很快冲出，振动声带。
[d] 舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，气流突然冲出口腔，声带振动。
[g] 舌尖抵住下齿，舌面抬起抵住硬腭后部，形成阻塞，气流突然冲出口腔，声带振动。
[z] 舌尖抵住下齿，上下齿靠拢，舌前部与上齿龈形成窄缝，气流通过时发生摩擦，声带振动。在词末有重音的音节中，前面的元音是长元音。
[m] 双唇闭合，形成阻塞，软腭下垂，气流从鼻腔流出，声带振动。
[n] 舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，软腭下垂，气流从鼻腔流出，声带振动。
国际音标C组：
[ø] 舌的位置和口腔张开度与[e]相同，双唇突出呈圆形。[ø]在词末闭音节中发音较长，念成长音。
[œ] 舌的位置和口腔张开度与[ε]相似，双唇突出呈圆形。
[ə] 发音部位介于[ø]和[œ]之间，舌头的位置和[ε]相似，但双唇突出呈圆形，这个音只出现在非重读音节中，发音时无须过于用力。
[œ̃] 发音部位与[œ]相同，软腭下垂，气流同时从口腔和鼻腔发出，在词末闭音节中发音较长，念成长音。目前，[œ̃]的发音和[ɛ̃]相近。
[f] 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，气流通过唇齿之间的缝隙发生摩擦，声带不振动。
[v] 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，气流通过唇齿之间的缝隙发生摩擦，声带振动。在词末重读音节中，[v]前的元音念成长元音。
[∫] 舌尖翘起，接近上齿龈较后部分，形成窄缝，气流通过时发生摩擦，声带不振动。
[ʒ] 舌尖翘起，接近上齿龈较后部分，形成窄缝，气流通过时发生摩擦，声带振动。
国际音标D组：
[o] 舌后部下降，开口度比发[u]大一些，双唇突出呈圆形。[o]在词末闭音节时发音较长，念成长音。
[ɔ] 舌面向硬腭后部抬起，口腔比发[o]开一些，双唇突出呈圆形。
[ɔ̃] 软腭下垂，气流同时从口腔和鼻腔发出。[ɔ̃]在词末闭音节时发音较长，念成长音。
[ɑ̃] 口形，舌位以及开口度和[ɑ]相近，软腭下垂，气流同时从口腔和鼻腔发出。[ɑ̃]在词末闭音节时发音较长，念成长音。
[ɲ] 舌尖用力抵下齿，舌面抬起接触硬腭中部，形成阻塞，软腭下垂，气流从鼻腔流出。
[j] 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。[j]在词末重读音节中，前面的元音是长元音。
[ɥ] 舌前部向硬腭抬起，双唇突出呈圆形，声带振动。
[w] 舌后部向软腭抬起，双唇收得很圆很小，并向前突出，气流经过口腔，由双唇间空隙而出，声带振动。
